Bien-être équin, comportement du cheval et pédagogie : découvrez la lettre IFCE de mai 2026
L’IFCE (Institut français du cheval et de l’équitation) publie sa lettre d’information n°147 dédiée au bien-être équin, à la relation homme-cheval et à l’enseignement équestre.
Cette édition propose plusieurs ressources pour mieux comprendre les besoins des chevaux, améliorer leur bien-être et optimiser les pratiques au sein de la filière équine.
Comprendre et évaluer le bien-être des chevaux
Comment définir le bien-être équin ? Quels indicateurs permettent d’évaluer le confort et l’état émotionnel du cheval ?
L’IFCE propose une fiche technique pour mieux comprendre :
- les besoins fondamentaux des équidés ;
- les comportements naturels du cheval ;
- les signes de stress ou d’inconfort ;
- les méthodes d’évaluation du bien-être animal.
Les chevaux perçoivent-ils nos émotions ?
Les chevaux sont capables d’interpréter nos expressions faciales, notre posture et le ton de notre voix.
Cette ressource IFCE explore :
- la perception des émotions humaines par les chevaux ;
- la communication homme-cheval ;
- l’impact des émotions sur le comportement équin.
Le pansage vu du point de vue du cheval
Le pansage influence la relation entre l’humain et l’équidé. Une vidéo IFCE revient sur la manière dont les chevaux perçoivent cette pratique selon les gestes et attitudes adoptés.
Enseignement équestre et pédagogie
L’IFCE propose également des contenus dédiés à la pédagogie et aux mécanismes d’apprentissage dans les activités équestres :
- adaptation aux profils des cavaliers ;
- communication pédagogique ;
- transmission des savoirs.
Une ressource utile pour la filière équine
Cette lettre IFCE apporte des clés pour mieux comprendre le comportement du cheval, améliorer le bien-être équin et développer des pratiques plus adaptées dans l’enseignement et la gestion des équidés.
Lire la lettre d’information n°147 : https://www.ifce.fr/ifce/connaissances/newsletter-avoir-un-cheval/
